您好,欢迎访问长治职业技术学院潞城分院

在线咨询:贾老师:15536177416
长治职业技术学院
首页 > 教学视频

城镇建设专业人才培养方案

2021-06-13 18:09:11 编辑:贾路芳

一、专业名称及代码

1、专业名称:城镇建设 

2、专业代码:040400

二、入学要求:初中毕业生

三、修业年限:基本修业年限三年

四、职业面向

本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,具备土木工程及相关领域的项目规划、工程设计、土木工程施工技术与管理等方面的基本知识,熟练掌握扎实的土木工程专业知识及基本技能,能在建筑工程设计院、建筑工程公司、房地产开发公司、工程试验及检测公司、政府机构等部门从事土木工程领域技术与管理工作的应用型人才。

五、专业培养目标及人才培养规格:

(一)培养目标:

本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,掌握本专业必备的基础理论知识,具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能,适应建筑工程生产一线的技术、管理等职业岗位群要求的技术及管理人才。

(二)职业岗位:

本专业的毕业生主要在土建施工企业从事工程项目组织、现场施工管理、质量验收、施工安全、材料检测、技术资料等专业岗位的业务工作。主要岗位是施工员、质检员、安全员、资料员、材料检测实验员。相关岗位为建筑工程现场监理员。

(三)人才培养规格:

1、专业技术能力:

具有正确识读和熟练绘制建筑专业施工图的基本能力;

具有正确使用建筑工程材料并进行检测、保管的能力;

具有应用计算机进行专业工作的能力;

具有较强的施工现场组织和管理的能力;

具有较强的处理施工中技术问题的能力;

具有参与施工图纸会审及招投标工作的基本能力;

具有运用规范和技术标准对工程质量进行检验的基本能力;

具有1~2个主要工种操作的初步技能;

2、社会能力与方法能力:

具有从事本专业技术及管理岗位工作所必需的专业知识、专业能力及专业技能;掌握综合处理有关施工现场技术及管理问题的基本能力; 具有健康的体魄,良好的心理素质,能够经受挫折,不断进取;具有广泛的社会交往能力,适应各种社会环境;思路开阔、敏捷、善于处理突发问题。具有公平竞争与组织协调的能力;具有敬业精神、团队意识和创新能力。

六、培养要求:

本专业学生主要学习土木工程方面的基本理论,具有土木工程识图、建筑材料、建筑构造、建筑工程测量等专业基础知识;得到土木工程识图、建筑工程测量的基本训练。

七、课程设置及要求:

本专业主干课程有:土木工程识图、建筑构造、建筑材料、建筑工程测量、建筑施工技术与机械、建筑力学

(一)、公共基础必修模块

 

 

序号

课程

名称

主要教学内容和要求

参考

学时

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

职业生涯

规划

依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设,并注重培养学生自信、自强的心态,初步形成正确的职业理想,基本形成正确的职业价值趋向,形成关注自己职业生涯规划及未来职业发展的心态。本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是:使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求,树立正确的职业理想;掌握职业道德基本规范,以及职业道德行为养成的途径,陶冶高尚的职业道德情操;形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念;学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法;增强提高自身全面素质,自主择业、立业创业的自觉性。

 

 

 

 

 

 

 

 

32

 

 

 

 

2

 

 

 

 

语文

依据《中等职业学校语文教学大纲》开设,并注重培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字能力,提高科学文化素养,以适应就业和创业需要。在初中语文的基础上,进一步加强现代文和文言文阅读训练,提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力;加强文学作品阅读教学,培养学生欣赏文学作品的能力;加强写作和口语交际训练,提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动,使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识,养成自学和运用语文的良好习惯,接受优秀文化熏陶,形成高尚的审美情趣。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

256

3

数学

依据《中等职业学校数学教学大纲》开设,并注重培养学生掌握必要的数学基础知识,具备必要的相关技能与能力,为学习专业知识,掌握职业技能,继续学习和终身发展奠定基础。在初中数学基础上,进一步学习数学的基础知识。内容包括:集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何。通过教学,提高学生的数学素养,培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用能力,为学习专业课程打下基础。

 

256

 

 

 

4

 

 

 

英语

依据《中等职业学校英语教学大纲》开设,并注重培养学生在日常生活和职业场景中英语应用能力,使学生了解,掌握一定的专业词语与术语,为专业知识的学习打下基础。在初中英语的基础上,巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法;培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力;使学生能听懂简单对话和短文,能围绕日常话题进行初步交际,能读懂简单应用文,能模拟套写语篇及简单应用文;提高学生自主学习和继续学习的能力,并为学习专门用途英语打下基础。

 

 

 

256

5

计算机应用基础

依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开设,并注重培养学生应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力,使学生初步具有应用计算机学习的能力,为其职业生涯发展和终身学习奠定基础,提升学生的信息素养,使学生了解并遵守相关法律法规、信息道德及信息安全准则,培养学生成为信息社会的合格公民。在初中相关课程的基础上,进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用,掌握计算机操作的基本技能,具有文字处理能力,数据处理能力,信息获取、整理、加工能力,网上交互能力,为以后的学习和工作打下基础。

 

64

6

艺术(音乐、美术)

依据《中等职业学校艺术课教学大纲》开设,并注重培养学生艺术欣赏能力,提高学生文化品位和审美素质,培育学生职业素养、创新能力与合作意识。

 

 

 

32

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

体育与健康

依据《中等职业学校体育与健康教学大纲》开设,并注重培养学生的健康人格、增强体能素质、提高综合职业能力,养成终身从事体育锻炼的意识、能力与习惯,提高生活质量,为全面促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力服务。在初中相关课程的基础上,进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法,养成自觉锻炼的习惯;培养自主锻炼,自我保健,自我评价和自我调控的意识,全面提高身心素质和社会适应能力,为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。

 

 

 

 

 

 

 

 

64

8

 

 

 

 

职业道德与法律

依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合。通过学习,帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范,陶冶情操,增强职业道德意识,养成职业道德行为习惯;指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律知识,树立法制观念,增强法律意识,成为懂法、守法、用法的公民。

 

 

 

 

 

32

 

 

 

 

9

 

 

 

经济政治与社会

 依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合。通过学习,引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的相关知识;提高思想政治素质,坚定走中国特色社会主义道路的信念;提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。

 

 

 

32

10

 

 

 

哲学与人生

依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合。

使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识;提高学生用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力;引导学生进行正确的价值判断和行为选择,形成积极向上的人生态度,为人生的健康发展奠定思想基础。

 

 

 

32

(二)专业核心课程:

核心课程一:土木工程识图

序号

项目

名称

主要内容

教学要求

参考

课时

 

 

1

 

 

绪论

 

 

1.制图的概念

2.本课程的任务和主要内容

3.学习目的方法

4.建筑发展简史

 

要求学生理解建筑制图定义,了解课程任务、内容和建筑发展史、掌握本课程的学习方法。

 

 

 

 

 

2

 

制图

标准

 

 

 

1.图幅 2.图线和字体

3.比例、图例和尺寸标注

 

了解制图标准的意义、图纸格式的有关规定。掌握制图标准、图线画法、尺寸的标注方法、能正确书写工程字。

 

 

 

3

制图工具和用品

 

 

绘图工具、仪器和用品

 

掌握制图工具仪器、用品的使用和保管

 

 

 

4

 

几何

作图

 

简单几

何作图

能动手准确绘制简单的几何图形,让学生初步建立学习专业课的兴趣。

 

 

 

 

 

5

 

 

 

投影的基本知识

 

 

 

 

1. 投影的基本知识

2. 三面正投影图

3. 点的投影

4. 直线的投影

5. 平面的投影

学生理解投影的概念,投影的分类,投影图的形成,利用投影原理解决制图问题。理解正投影图的形成,掌握正投影图的作图方法、三面正投影图的分析方法,正确理解点、线、面的投影规律、作图方法和步骤,培养学生的空间想象力。

 

 

 

6

形体的

投影

 

1.基本体的投影2.曲面体的投影3.组合体的投影

 

正确理解基本形体、曲面体和组合体的投影规律、作图方法和步骤,培养学生的空间想象力

 

 

 

 

7

 

 

轴测

投影

 

 

1.轴测图的基本知识

2.绘制轴测图

掌握轴测投影的形成和种类,正确理解轴测投影的原理。掌握轴测图的画法和作图要求,培养学生的空间想象力。

 

 

8

剖面图、断面图的识读和绘制

 

1.剖面图和断面图的识读

2.剖面图与断面图的绘制

了解剖面图、断面图的概念、表示方法和种类,理解其形成原理,掌握剖面图、断面图的画法,培养学生的空间想象。

 

 

9

建筑工程图概述

 

1. 建筑工程图的产生和分类

2. 房屋建筑制图国家标准

了解建筑工程图的产生和分类、了解制图标准在房屋建筑工程图中的应用

 

 

 

 

10

 

建筑施工图的识读

 

 

 

1.建筑施工图的内容

2.建筑平面图

3.建筑立面图

4.建筑剖面图

5.建筑详图

要求学生掌握建筑施工图的常见内容条款,掌握识读平面图、立面、剖面图的正确顺序、起点流向,正确记忆构建代号及规格,能正确抄绘建筑施工图

 

 

 

 

 

总课时

 

 

250

核心课程二:建筑工程测量

序号

项目

名称

主要内容

教学要求

参考

课时

1

 

 

 

绪论

 

 

 

1. 建筑工程测量的任务2.地面点位的确定

3.测量工作概述

了解测量学的概念、建筑工程测量的任务;掌握绝对高程、相对高程、高差的概念;掌握测量的基本工作、基本原则、基本要求。

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

水准

测量

1.水准测量原理;2.水准测量的仪器和工具;3.水准仪的使用;4.水准测量的实测方法;5.水准测量的成果计算;6.微倾式水准仪检验;7.水准测量误差与注意事项

掌握水准测量原理;了解水准仪的构造且会操作水准仪;掌握水准路线的基本布设形式;会水准测量的成果计算;会对水准仪进行检验。

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

角度

测量

1. 水平角测量原理;2.经纬仪的使用;3.水平角测量;4.竖直角测量;5.经纬仪的检验;

 

 

了解水平角的概念和测量原理;了解光学经纬仪的构造且会操作经纬仪;掌握水平角的概念、观测方法;掌握竖直角的概念及观测方法;会对经纬仪进行检验。

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

距离测量与直线定向

1.距离丈量的工具和钢尺量距的一般方法;2.视距测量;3.光电测距仪测距;4.直线定向;5.钢尺量距的一般方法

了解距离丈量的工具;掌握直线定线的两种方法;掌握钢尺量距的一般方法;了解视距测量的观测和计算;掌握直线定向的概念、掌握方位角概念、分类、正反坐标方位角的计算、坐标方位角的推算;了解象限角的概念;掌握坐标方位角与象限角的换算关系

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

小地区控制

测量

 

 

 

 

 

1.控制测量概述;2.图根导线测量的外业工作;3.图根导线测量的坐标计算;4.高程控制测量

了解控制测量的概念、图根控制网和图根点;了解图根导线的布设形式;了解图根导线测量的外业工作;了解图根闭合导线、附合导线、支导线的坐标计算;了解高程控制测量

 

 

 

 

 

 

 

6

大比例尺地形图的测绘和应用

1.地形图的基本知识;2.大比例尺地形图的测绘;3.大比例尺地形图的应用;

掌握地形图的基本知识;了解大比例尺地形图的测绘;了解大比例尺地形图的应用

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

建筑施工测量

1.施工测量概述;2.测设的基本工作;3.点的平面位置测设方法。4.建筑施工场地的控制测量;5.民用建筑施工测量;6.高层建筑施工测量;7.工业建筑施工测量

了解施工测量的特点;了解测设的基本工作;了解点的平面位置测设方法;了解建筑施工场地的控制测量;了解民用建筑施工测量;了解高层建筑施工测量;了解工业建筑施工测量;

 

 

 

 

 

 

8

建筑物的变形观测

1.建筑物的变形观测;2.竣工总平面图的编绘

了解建筑物的变形观测;了解竣工总平面图的编绘

 

 

 

总学时

 

 

250

核心课程三:建筑构造

序号

项目

名称

主要内容

教学要求

参考

课时

 

 

 

1

 

 

 

绪论

 

 

1.本课程的任务和学习方法;2.我国的建筑方针和政策;3.建筑的分类与等级;4.建筑工业化和建筑模数协调统一标准;5.民用建筑构造概述

了解本课程的任务和学习方法;了解我国的建筑方针和政策;掌握建筑的分类和等级;了解建筑工业化和建筑模数协调统一标准;掌握影响建筑构造的因素和民用建筑的组成

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

基础与地下室

 

 

 

 

 

1.概述;2.基础的埋置深度;3.基础的构造;4.基础构造中的特殊问题;5.地下室构造

 

了解基础和地基的含义;掌握对地基的要求和对基础的要求;了解基础埋置深度的定义及基础埋置深度的选择;了解基础的类型;了解相邻建筑基础处理及不同埋深的基础处理;了解地下室的类型、构成及地下室防潮与防水做法。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

墙体

 

 

 

1.概述;2.砖墙的细部构造;3.填充墙;4.石墙;5.隔墙;6.墙面装修

 

掌握墙体的类型、作用和要求;掌握墙体的结构布置方法;了解砖墙的材料、强度、尺寸和砖墙砌式;了解墙体的细部构造;了解我国建筑工程中常用的填充墙材料;了解石墙种类及做法;了解隔墙;了解墙面装修的作用及墙面装修材料和做法的类别

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

楼板层与地面

 

1.概述;2.现浇钢筋混凝土楼板;3.装配式与装配整体式钢筋混凝土楼板

掌握楼板层的作用及要求;掌握楼板层的组成、类型;了解现浇钢筋混凝土楼板的特点、优点、缺点;了解梁板式楼板和无梁楼板;了解装配式与装配整体式钢筋混凝土楼板;掌握地面的构造及常用地面的构造;了解雨篷和阳台类型和结构;吊顶龙骨(搁栅)的构造是吊顶构造的关键,要明确构件间的支承关系并应保证有足够的刚度。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

垂直交通设施

 

 

 

 

 

1.概述;2.楼梯;3.台阶与坡道;4.电梯与自动扶梯

了解各种垂直交通设施与它们所适应的坡度;掌握楼梯的组成与各层楼梯平面图的识读;了解楼梯的形式;了解楼梯的材料类型和尺度;了解楼梯的细部构造;了解台阶和坡道的构造;了解电梯的组成和自动扶梯的组成。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

屋顶

 

 

 

 

 

 

1. 概述

2.平屋顶

3.坡屋顶

掌握屋顶的作用和组成;了解屋顶的设计要求和坡度;了解屋顶的形式;掌握平屋顶的组成和平屋顶的排水坡度的形成、排水方式;了解柔性防水屋面的组成材料做法、细部构造;了解刚性防水屋面的做法、裂缝原因和处理方法;了解刚性防水屋面的节点构造;了解平屋顶的保温和隔热;掌握坡屋顶的承重结构系统、屋面构造、细部构造

 

 

 

 

7

 

 

窗与门

 

1.窗的概述及木窗构造;2.门的概述及木门构造;3.塑钢门窗;4.铝合金门窗

 

了解窗的作用与要求;了解窗的分类;了解门的作用与要求、分类;了解塑钢门窗的特性;了解铝合金门窗的材料特点

 

 

 

8

民用建筑施工图例

民用建筑

施工图实例

了解建筑施工图的基本内容;了解建筑施工图的识图步骤;会识建筑施工图

 

 

 

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

单层工业厂房构造

 

 

 

1.概述;2.工业建筑的起重运输设备;3.单层工业厂房柱网及定位轴线;4.单层工业厂房的剖面高度;5.单层工业厂房构件;6.墙体;7.屋面

了解工业建筑的特点、分类;了解单层工业厂房的基本形式;了解单层工业厂房的组成;了解工业建筑的起重运输设备;了解单层工业厂房柱网及定位轴线;了解单层工业厂房的剖面高度;了解单层工业厂房构件;了解单层工业厂房的墙体;了解单层工业厂房屋面排水及屋面防水

 

 

 

 

 

 

 

10

机动

 

 

 

 

合计

 

 

100

核心课程四:建筑施工技术与机械

 

序号

项目

名称

主要内容

教学要求

参考

课时

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

土方

工程

 

 

 

 

1.概述;2.土方量的计算;3.施工准备与辅助工作;4.基坑(槽)土方开挖;5.土方机械化施工;

了解土方工程的特点与分类、性质;了解土方量的计算;掌握施工准备工作和土方工程排水和降低地下水位的方法;掌握流沙产生的原因及防治方法;了解基坑(槽)土方开挖;掌握土立方机械施工中,常用的开挖机械;掌握土方填筑与压实的方法、要求;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

桩基础工程

 

1.概述;2.混凝土预制桩施工;3.混凝土灌柱桩施工;4.其分类型桩基础施工;5.桩基础工程质量检测;

掌握桩的作用及分类;了解混凝土预制桩运输堆放;掌握锤击法沉桩的机械设备;掌握打桩施工工艺;了解混凝土灌柱施工准备工作;了解常用灌柱桩的类型及施工方法;

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

砌筑

工程

 

 

1.脚手架工程;2.砌筑工程的机具设备;3.砖砌体施工;4.砌块砌体施工;5.石砌体施工;6.砌筑工程安全技术

掌握脚手架的作用、脚手架应满足的要求、分类;了解砌筑工程的机具设备;了解砖砌体施工准备工作;掌握砖砌体的组砌形式、砌筑工艺;掌握砖砌体的质量要求和保证措施;了解砌块砌体施工;了解石砌体施工的方法;了解砌筑工程字全技术

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

钢筋混凝土工程

1. 模板工程;2.钢筋工程;3.混凝土工程;4.预制构件的生产工艺;5.案例分析

 

掌握模板工程的作用、基本要求;了解模板的分类与组成、模板的安装施工;掌握钢筋工程的施工工艺;掌握钢筋检验、加工;了解钢筋连接机械与连接技术;掌握钢筋配料与代换;掌握混凝土制备、配合比计算、运输、混凝土的浇筑和捣实、养护;了解预制构件的生产工艺

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

防水

工程

 

 

 

 

柔性防水屋面施工;2.刚性防水屋面施工;3.地下防水工程施工;4.防水工程质量与安全技术要求

 

了解沥青卷材防水屋面施工;了解高聚物改性沥青系防水卷材施工;了解刚性防水屋面施工;了解地下防水工程施工

 

 

 

 

 

 

6

 

 

装饰装修工程

1.门窗工程;2.抹灰工程;3.饰面工程;4.楼地面工程;5.装饰装修工程施工质量要求;6.案例分析

了解木门窗、钢门窗、塑钢门窗的安装;掌握抹灰工程的分类和组成、施工工艺;了解饰面砖、釉面砖的镶贴;了解饰面板的安装;掌握楼地面的组成和分类

 

 

 

 

 

7

地基处理工程

1.地基的局部处理;2.软弱地基加固;3.案例分析

了解地基的局部处理;了解软弱地基的加固

 

 

 

 

8

 

预应力混凝土工程

1.先张法;2.后张法;3.无粘结预应力混凝土施工;4.整体预应力混凝土施工;5.案例分析

了解先张法施工设备、施工工艺;了解后张法的施工设备、施工工艺;

了解无粘结预应力混凝土施工

 

 

 

 

9

 

结构安装工程

1.起重机械与索具设备;2.多层房屋结构安装;3.单层工业厂房结构安装;4.钢结构安装

了解起重机械与索具设备;了解多层房屋结构安装;了解单层工业厂房结构安装;了解钢结构安装

 

 

 

 

 

10

 

冬季与雨季施工

1.概述;2.土方工程冬季施工;3.砌体结构冬季施工;4.钢筋混凝土结构冬季施工;5.雨季施工

了解冬季施工的特点、原则及施工准备工作;了解雨季施工特点、施工准备工作;了解土方工程冬季施工;了解砌体结构冬季施工;了解钢筋混凝土结构冬季施工;了解雨季施工现场要求、了解土方工程、砌筑工程、混凝土工程雨季施工的要求

 

 

 

 

机动

 

 

 

 

合计

 

 

126

 

核心课程五:建筑力学

序号

项目

名称

主要内容

教学要求

参考

课时

 

 

 

1

 

 

力和受力图

1.力的基本知识;2.静力学公理;3.结构的计算简图与实验模型

掌握力的概念、三要素及静力学四大公理;掌握几种常见理想约束的约束力;掌握单个物体受力图的画法

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

平面图力系

平衡

 

 

1.力在直角坐标轴上的投影;2.平面汇交力系的平衡;3.力矩;4.力偶;5.平面一般力系的平衡

掌握力在直角坐标轴上的投影;掌握平面力系的分类、平面汇交力系的平衡方程;掌握力矩的概念及计算;掌握力偶、力偶矩的概念、掌握力偶的性质;掌握平面一般力系的平衡方程

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

直杆轴向拉伸压缩

1.杆件的基本受力变形形式;2.杆件的组合变形;3.直杆轴向拉伸压缩时的内力;4.直杆轴向拉伸压缩时横截面的正应力;5.直杆轴向拉伸压缩时的强度计算;6.直杆轴向拉伸压缩时的变形;7.直杆轴向拉伸压缩时的变形

了解杆件的基本受力变形形式;了解杆件的组合变形;掌握直杆轴向拉伸压缩时的内力轴力计算及轴力图的画法;掌握直杆轴向拉伸压缩时横截面的正应力的计算;掌握直杆轴向拉伸压缩时的强度计算;了解直杆轴向拉伸压缩时的变形

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

直梁

弯曲

1.梁的形式;2.梁的内力;3.梁的内力图;4.梁的正应力强度条件;5.梁的位移;6.直梁弯曲知识应用

 

了解梁的形式;掌握梁的剪力、弯矩的计算;会画梁的剪力图、弯矩图;掌握梁的正应力强度条件

 

 

 

 

5

受压构件的稳定性

1.压杆平衡状态的稳定性;2.影响压杆稳定性的因素;3.压杆的稳定性问题

 

了解影响压杆稳定性的因素

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

工程常见结构简介

 

 

1.平面结构的几何组成分析;2.工程中常见静定结构简介;3.工程中常见超静定结构简介

了解几何不变体系和几何可变体系;了解几何不变体系的基本组成规则;掌握结构的几何组成与静定性;会确定结构的超静定次数;会进行桁架的计算;会进行静多距梁的计算及会画多跨梁的弯距图;了解三铰拱的计算

 

 

 

 

 

 

机动

 

 

 

 

合计

 

 

128

 

核心课程六:建筑材料

序号

项目

名称

主要内容

教学要求

参考

课时

1

建筑材料的基本性质

1. 材料的物理性质
2. 材料的力学性质
3. 材料的耐久性和环境协调性

了解材料的组成、结构和构造对性质的影响;重点掌握材料的物理性质和力学性质。

 

2

气硬性胶凝材料

1.石灰2.石膏3.水玻璃

了解石灰、石膏、菱苦土、水玻璃的特性、技术性能要求和应用。

 

3

水泥

1.硅酸盐水泥2. 掺混合材料的硅酸盐水泥3.通用硅酸盐水泥的应用4.其他品种水泥5.水泥技术性质实验

掌握六种常用水泥的组成、特性及选用

 

4

混凝土

1.普通混凝土的组成材料2. 混凝土拌合物的和易性3.混凝土的强度4.混凝土的耐久性5.硬化混凝土的变形6.混凝土外加剂
7.普通混凝土配合比设计8.其他混凝土
9.混凝土用骨料及混凝土主要性能试验

了解普通混凝土的组成材料主要技术性能和影响性能的因素,重点掌握普通混凝土配合比设计的方法。

 

5

砂浆

1.砌筑砂浆2. 其他砂浆3.砂浆试验

了解建筑砂浆的技术要求,砌筑砂浆的配合比设计方法,掌握砂浆的主要技术性质和砌筑砂浆的配合比设计

 

6

砌墙砖和砌块

1.砌墙砖2.砌块3.砌墙砖试验

重点熟悉普通粘土砖的主要技术性质。

 

 

 

 

7

建筑钢材

1.钢的分类、钢的化学成分对钢材性能的影响2. 建筑钢材的主要技术性能3.钢材的冷加工、时效及应用
4.建筑钢材的标准与选用5. 钢材的腐蚀与防止6.钢筋试验

掌握建筑钢材的力学性能、钢材的冷加工强化以及钢材的标准与选用。

 

 

8

防水材料

1. 沥青2.防水卷材
3.防水涂料4.建筑密封材料5.沥青试验

掌握石油沥青的组成、结构与技术性质的关系,掌握各种新型防水

材料的应用。

 

 

9

建筑塑料及胶粘剂

1. 建筑塑料2.胶粘剂

掌握塑料和胶粘剂的主要技术性质和建筑塑料制品的应用。

 

10

绝热材料和吸声材料

1.绝热材料2.吸声材料

掌握绝热材料和吸声材料的基本性质和选用方法

 

11

建筑装饰材料

1.建筑玻璃2.建筑陶瓷3.建筑涂料4.建筑饰面石材5.装饰壁纸与墙布6.金属装饰材料及制品7.木质装饰材料

掌握装饰材料的基本功能和选用原则,了解工程中常用的装饰材料。

 

12

新型建筑材料

1.新型建筑材料的发展简介2.几种新型建筑材料的性能及应用

了解新型建筑材料的性能及应用

 

 

机动

 

 

 

 

合计

 

 

140

 

八、教学进程总体安排:

(一)、基本要求

每学年教学时间40周(含复习考试),周学时一般为34学时,3年总学时数为3000~3300。课程开设顺序和周学时安排,学校可根据实际情况调整。

公共基础课学时约学时的1/3,允许根据行业人才培养的实际需要在规定的范围内适当调整,但必须保证学生完公共基础课的必

修内容和学时。

专业技能课学时约占总学时的2/3,在确保学生实习总量的前提

下,可根据实际需要进行调整。

课程设置中应设选修课,其学时数占总学时的比例应不少于10%

 

(二)、教学进程安排:

1、公共基础课

课 程类 别

课程名称

学时

学期

1

2

3

4

5

6

 

 

 

 

公共

基础

职业生涯规划

32

 

 

 

 

 

 

职业道德与法律

32

 

 

 

 

 

 

经济政治与社会

32

 

 

 

 

 

 

哲学与人生

32

 

 

 

 

 

 

语文

256

 

 

 

数学

256

 

 

 

英语

256

 

 

 

计算机应用基础

64

 

 

 

体育与健康

64

 

 

 

公共艺术

 

32

 

 

 

 

 

小计

1056

 

 

 

 

 

 

 

2、专业技能课

课 程类 别

课程名称

学时

学期

1

2

3

4

5

6

 

 

 

 

专业

技能

土木工程识图

250

 

 

 

 

 

 

建筑工程测量

250

 

 

 

 

 

 

建筑构造

100

 

 

 

 

 

 

建筑施工

技术与机械

126

 

 

 

 

 

 

建筑材料

140

 

 

 

 

 

 

建筑力学

128

 

 

 

 

 

 

小    计

994

 

 

 

 

 

 

 

综合实训

128

 

 

 

 

 

 

顶岗实习

960

 

 

 

 

 

 

合计

2082

 

 

 

 

 

 

 

说明

1“√”表示相应课程开设的学期。

2本表不包含军训、社会实践、入学教育、毕业教育及选修课教学安排,学校可根据实际情况灵活设置

 

八、实施保障:

(一)师资队伍:本专业需要专业带头人1名,专业带头人应具备参加企业实践锻炼和项目开发的科研能力及综合职业能力。能承担专业建设规划、方案设计,培养青年教师,为企业提供服务、主持或参加科研项目或担任优质核心课程建设负责人,发表研究成果或论文,主编教材等。

本专业需要骨干教师3名,骨干教师应具备先进的职业教育理念及课程开发和实践教学能力。能积极学习探究区内外职校的先进教学方法,能参加专业建设规划、方案设计,培养青年教师。

本专业需要双师型教师2名,双师型教师应具备理论和实践能力,并达到国家职业技能标准,能参与项目开发,搜集编写实践教学案例。

(二)教学实施:

根据城镇建设行业人才需求和职业教育特点配备校内实训实习室和校外实习基地。

1校内实训实习室

针对专业课程和校内实践性教学的需要配备校内实训实习场所。校内实训实习必须具备制图室测量实训基地建筑材料等基础实训室

2、校外实习基地

2)城镇建设顶岗实习

城镇建设顶岗实习是在第五、六学期为了拓展学生的建筑施工专业技能,适应所从事的职业岗位需要而安排的重要的教学环节,安排时应选择有资质的工地进行实习,对学生进行的全面的综合性的技能考核。学校在安排时要制订详细的实习计划(指导书),要有具体的教学要求,在实习时注重环节的完整性,在内容上可根据建筑企业的实际,选择一些模块进行实习,在结束时,要对学生在实习单位的表现和实习报告作全面的考核,成绩列入学生成绩册。

(三)教学资源

1、灵活运用教材。专业核心课程以中等职业教育国家规划教材为基础,注重引进现代建筑新理念新内容,删除陈旧过时的内容,突出岗位的实践操作能力,“在做中学,在学中做”。降低专业理论难度,赋予教材一定的弹性。让教师有选择地方内容的权利,以突出地方特色。让学生有选择拓展专业项目的权利,以发挥学生的学习主动性。根据行业用工标准及岗位工作流程培养合格的“职业人”。

2、开发教学资源。建议建立专业教学资源库,改变教材形态单

一的局面,除传统的图片、模型外,利用现代信息技术开发幻灯片、多媒体课件、视听光盘、教学游戏等多媒体资源,搭建起多维、动态、自主的课程训练平台,充分利用互联网,构建师生互动平台。

3、搭建校企合作平台,充分利用本行业的企业资源,满足学生参观、见习和顶岗实习的需要,并在合作中关注学生职业生涯规划和教学内容的调整。

4、积极利用电子书籍、校园网络教学资源、各大网站等网络资源使教学内容从单一化向多元化转变,使学生知识和能力的拓展成为可能。

(四)教学方法

1.公共基础课

公共基础课应为学生树立正确的人生观、价值观和全面的素质培养服务,为学生专业能力的学习和岗位需要以及持续发展服务,为学生的终身教育发展需要服务。基础课要注重教学方法、教学形式的改革,教学手段、教学模式的创新,调动学生学习的积极性,为学生综合素质的提高、职业能力的形成和可持续发展奠定基础。

2.专业技能课

按照相应职业岗位(群)的能力要求,强调理论实践一体化,突出“做中学、做中教”的职教特色。专业技能课建议采用项目教学、案例教学、任务驱动、角色扮演、情境教学等方法,创新课堂教学方法。

(五)学习评价:

对教师的评价主要采用随堂听课、检查教案及作业布置与批改等手段,评价教师对课程定位的把握、教学原则的贯彻、教学内容的理解、教学资源的开发、教学方法的选择和运用、教学过程的驾驭、教学手段的运用,以及学生积极性是否调动起来、教学效果是否良好等。

对学生的评价主要包括应知和应会两部分,具体指日常表现评价、学习成果鉴定、纸笔测验、学期评语、学生的自评互评、自我反思、收获和进步的总结、学生之间的相互评价等过程评价和期末终结评价。

(六)质量管理:

教学管理要更新观念,改变传统的教学管理方式。教学管理要有一定的规范性和灵活性,合理调配教师、实训室和实训场地等教学资源,为课程的实施创造条件;要加强对教学过程的质量监管,改革教学评价的标准和方法,促进教师教学能力的提升,保证教学质量。

十、毕业要求:

1、终端检测(语文、数学、英语、计算机)考试成绩合格;

2、专业理论和技能操作考核合格,取得初级以上技能等级证书;

3、在校学习两年期间自觉遵守学校各项规章制度,获得三张以上(含三张)学生操行品德合格证;

4、体育成绩合格,基本达到国家学生体质测试标准;

5、第三学年参加企业顶岗实习,并取得企业顶岗实习合格鉴定书;或参加高考班学习,获得两张学生操行品德合格证;

6、具有扎实的自然科学基础,了解当代科学技术的主要方面和应用前景;

7、掌握土木工程识图基础知识;

8、掌握建筑材料、建筑构造、建筑力学等方面的专业基本知识;

9、掌握工程测量、土木工程施工技术等方面的基本技术;

10、具有工程制图与识图的能力、建筑工程测量仪器的使用能力;

11、具有综合应用各种手段查阅资料、获取信息的初步能力;

12、熟悉国家建筑工程的方针、政策及其规定;

13掌握建筑施工单位所需的基本技能,能进行施工操作,取得中级测量放线职业资格证书。

热门新闻

推荐资讯

招生办:0355-2119919 贾老师 15536177416 
学院地址:长治职业技术学院潞城分院(学府街) 微信公众号 czbeifang
网站备案/许可证号:京ICP备07501665号-11 北方国际职业教育集团长治校区